古代的教育思想推广通常通过以下方式进行：
经典传授： 古代的教育思想常常体现在经典文化中，通过教师将经典文化传授给学生，使其了解和吸收古代智慧。经典如《论语》、《大学》等被用作教育的重要内容，通过朗读、注释等方式传播。
家庭教育： 家庭是教育的最早起点，古代家长会亲自教育子女，将家族价值观、道德观念传承给下一代。父母会在日常生活中示范正确的行为和品德，起到榜样的作用。
师徒传承： 古代许多手工艺和技艺需要通过师徒传承的方式学习，例如医药、艺术、手工业等。师傅会亲自指导学徒，通过实际操作和亲身示范传授技能和知识。
私塾学堂： 在一些城市或地区，私人创办的塾和学堂成为教育的场所。知识分子会在这些地方教授经典、文化和技艺，吸引年轻人前来学习。
皇家官学： 在封建社会，皇家或地方政府会设立官学，招收有才干的学生，培养他们成为官员或文人。这些官学提供了一种系统化的教育体系。
社会仪式和节庆： 古代的一些社会仪式和节庆活动也成为传递教育价值观的途径。例如儒家思想强调的尊师重道在一些仪式中得到体现，社会的庆典活动也会传承文化和道德观念。
总体而言，古代教育思想的推广是多种手段相结合的过程，涵盖了家庭、学校、社会和文化等多个层面。通过这些方式，古代的教育思想得以广泛传播和传承，影响了社会的发展和个体的成长。
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